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呼图壁:【发声亮剑】觉醒才是真知 团结才有未来
作者:网络转载


      新疆民生网讯 (通讯员  阿德力)自治区优秀共产党员、民族团结进步模范吾布力喀斯木•买吐送同志发表的《致维吾尔族同胞觉醒书》,铿锵有力、掷地有声,发出了对中国共产党、对伟大祖国的感恩之声,对国家和人民的忠诚之声和坚决与“三股势力”作斗争的正义之声,说出了全疆各族干部的心声,表达出了新疆各族干部群众坚决打击“三股势力”、实现社会稳定和长治久安总目标的强烈愿望。

      我从小生长在呼图壁县牧区乡镇,是真正的牧民之子,从小就见证了故乡的发展,过去,牧区学校只有几间小平房,教室四处漏风,冬天取暖用煤炉,校园也没有硬化,常常是“晴天一身土,雨天一身泥”,师生吃水要到十几公里外拉水。这几年,随着改革开放和经济发展,学校变化也特别大,学校盖起了教学楼,新教学楼通了暖气,计算机教室、美术室、音乐室、体育室、实验室、远程教育室等功能教室和设备一应俱全,校园路面也实现了硬化、美化、绿化、亮化。修建了围墙和大门,教学楼在阳光的照射和雪山的映衬下,像美丽的童话城堡,成了牧区最美的建筑,孩子们终于有了舒适的学习环境。
      全县学生即将要享受15年免费教育,学费、教材费全免,住校生免住宿费,从小学一年级开始到高中都享受“两免一补”政策,到了高中还可以申请贫困生助学金,包括我们牧区孩子都是党和政府对少数民族政策的受益者。因此,我对我们的国家、我们的党心怀感激,终生难忘,滴水之恩当以涌泉相报。国与家,家与个人,是一体的。在祖国温暖的怀抱里,我们得以健康快乐地成长;而当我们有能力为国效力时,也要为国家的和平富强贡献出自己的一份力量。身为中国人,每一个兄弟姐妹都有这份责任与使命。
      面对当前严峻复杂的反分裂斗争形势,我们一定要擦亮眼睛、明辨是非,理性地看清“三股势力”的现实危害和险恶用心,清醒地认识到反对民族分裂、维护祖国统一、实现社会稳定和长治久安是国家最高利益所在,是新疆各族人民根本利益所在,更是时代赋予全疆各族群众的神圣使命和共同责任。我们一定要积极行动起来,坚决与“三股势力”划清界限,与一切危害祖国统一、民族团结的行为作斗争,以实际行动捍卫民族尊严和祖国统一。
       ——做严守政治纪律和政治规矩的表率。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断增强政治警觉性和政治鉴别力,坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向。在反分裂斗争方面,始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一、表里如一,坚决反对“两面派”、“两面人”,始终做到忠诚于党、忠诚于组织。对以习近平同志为核心的党中央的治疆方略,对自治区落实社会稳定和长治久安总目标的“组合拳”,坚定不移、不折不扣地贯彻执行。
      ——做维护社会稳定的表率。始终把反恐维稳作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任,高度警惕、警钟长鸣,牢固树立维护稳定工作没有局外地区、没有局外单位、没有局外人的思想,不断强化责任意识、岗位意识、阵地意识,坚持多措并举、综合施策,全面贯彻落实好自治区,党委、人民政府出台的各项维稳措施,做到守土有责、守土负责、守土尽责,为呼图壁社会稳定和长治久安作出应有的贡献。
       ——做维护民族团结的表率。始终高举各民族大团结的旗帜,牢固树立“三个离不开”思想,增强“五个认同”,做到同呼吸、共命运、心连心。旗帜鲜明地反对民族分裂、维护祖国统一,坚决与一切破坏民族团结的言行作斗争!深入贯彻落实区、州、县重大决策部署,做好“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结。像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起,不断夯实民族团结的基础。
       ——做民族地区好干部的表率。坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准和民族地区好干部“明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚”的政治标准,始终做到高标准、严要求,牢固树立“四个意识”,立足本职,率先垂范,发挥示范带动作用,管好自己,管好家人,影响亲朋好友,做到组织纪律严明,思想意识领先,工作作风务实,诚心诚意为师生办实事,竭尽所能解难事,全力以赴做好事,始终以实际行动维护民族团结和社会稳定。
       民族团结是各族人民的生命线。就拿我们单位来说吧,我们身边有很多各民族同事,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助,共同学习。我们的少数民族同事,谁没有几个汉族伙伴? 我们的汉族同事,谁没有几个少数民族朋友? 彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐环境,真正体现了我中有你,你中有我,休戚与共,就像一家人一样和睦相处。这说明,只要民族团结,那么不管有多少个民族,我们都能成为统一的中华民族的一份子。我们教育系统的少数民族教师要行动起来,坚持底线思维,坚决抵御宗教极端思想向教育系统渗透。要坚持问题导向,从学校的实际出发,从每个班级出发,从每一名教师出发,查找苗头性倾向性问题,查找问题的症结、根源,有针对性地提出解决措施。

(供稿:昌吉州呼图壁县教育和科学技术局驻呼图壁县大丰镇十八户村工作队,呼图壁县“访惠聚”驻村工作办公室)

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